二年级下册《第16课你会设计邮票吗》公开课教案下载

二年级下册《第16课你会设计邮票吗》公开课教案优质课下载

2、利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。

3、通过对邮票的欣赏、了解以及创作，培养学生对集邮的兴趣。

教学准备教师：PPT、绘画工具

学生：绘画工具。一．谜语导入，趣味引题

师:我们班的同学很聪明，今天老师这里有个谜语让大家猜一猜？

猜谜”：薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。

揭示课题：你会设计邮票么

师：过去是“一封家书抵万金”，居住在两地的人们通

寄信来传递信息。现在通讯发达了，寄信的人少了，但是人们还是喜欢邮票，那是因为邮票既有收藏价值又设计精美。今天，就让我们一起走进邮票的世界，领略一下邮票的无穷魅力。

二．讲授新课，激活思维

（一）、欣赏

播放课件（各种主题的邮票、各种方式制作的邮票）

师：看了这些精美的邮票，同学们心中一定有很多话想告诉

老师，瞧，那位同学，小脸红扑扑的，一定有好多的话想说，对吗？

（教师提示学生从邮票的图案、色彩、形状、主题……方面回答）

（运用各种教学手段激发学生兴趣，使学生有一个直观的视觉感受，让学生观察老师带来的邮票并说出自己的感受，从而激发了学生的想像力和创作力，调动学生的积极性，活跃课堂气氛）

（二）、了解邮票的历史、种类

1、了解邮票的种类

师：同学们说得太好了，老师真为你们感到自豪。今天好多

同学也带了邮票，拿出来给老师欣赏，好吗？

师细看（适当点评）：同学们带的邮票很多都是普通邮票，

它也是我们最常见的邮票。

2、了解邮票的历史

师：这些知识同学们以前知道吗？

师：邮票的知识可多了，在浩如烟海的邮票历史中，最令世