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师梦圆初中英语教材同步人教版八年级下册Section B 1a—1e下载详情
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2.通过听说训练,掌握一些猜词和获取关键词的能力。情感目标:

通过本课的学习,让学生更多地了解公益活动及开展公益活动所遇到的困难,并呼吁学生们能够克服困难,积极参与公益活动,共建美好家园。教学重点:

. 1.掌握有关公益的单词和短语。2.听力训练教学难点:. 利用所学短语和句型表达有关公益活动的观点教学方法:. 情景教学法 任务型教学法Teaching procedures:教师活动学生活动设计意图Step 1: Warming-up (3mins)

Greeting

Good morning! I am really glad to be here to have an English class with you. I hope you can get a lot of fun this class.

Show the learning aims

Step 2: lead -in (8mins)

Watch the pictures given and talk about it.

Present: don’t have enough money, run out of, volunteer to do, give away, take after etc.

Read the phrases carefully.

Match the words with the Chinese meaning

Knowledge Aims

Ability Aims

Emotional Aims

Learn the new phrases.

repair, fix, fix up,

give away, take after,

broken, wheel

repair/fix up(外貌或行为)像

give away 破损的,残缺的

wheel 用光, 用尽

run out of 赠送,捐赠

broken 车轮,轮子

take after 修理 ,修补

与同学们自然的打招呼问候,并希望他们在本堂英语课的学习中得到乐趣

让同学们明白本节课学习目标,并做到目标明确。对应掌握的知识点,应提高的学习技巧及本单元要讨论的话题有所了解。

以自己家庭成员的情况引入,在真实情境中输入新短语,易懂贴切,从take after 一词进入志愿者这一主题。

齐读新单词短语并配对连线,从音·形·意 上感知掌握词汇、

Step 3:(5mins) 1. show the pictures of volunteering jobs and talk about it

Volunteering job can be big things you do , it also can be small acts in your daily life.

教材