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三年级下册《第10课快乐的节日》精品教案优质课下载
引导学生体验、感受节日的喜庆。
构思、构图新颖独特,能充分体现节日的欢乐情景。
教具学具:
绘画工具及彩笔、勾线笔。
教学过程:
(一)导入:
师生问好,同学们让我们先来唱一首歌好吗?(欣赏视频)生:起立齐唱歌,大家唱的真好听, 请坐,同学们当我们唱这首歌的的时候你想到了什么?(生回答)让我们在过节时的快乐,那么这节课就让我们一起来感受一下这《快乐的节日》板书课题,请同学们把书翻到第10课。
新授课:
师:同学们,其实我们中国有很多的节日,你们还知道那 些快乐的节日呢?
生:春节、中秋节、端午节、国庆节…….
师:好,你们知道的可真多,看看老师跟同学们想的一样吗?请看大屏幕。
2.师:现在老师来考考同学们,看看哪个同学最积极,请一列同学开火车的方式 回答。
师:同学们太棒了,那这些你们最喜欢哪一个呢?(学生
回答)哦,六一儿童节是我们小朋友自己的节日,你们知道儿童节是怎样 由来的吗?好,那老师来告诉你们吧!
那你们是怎么过得呢?(学生回答)唉,各国儿童都会以快乐、自豪的心情度过愉快的一天,以各种各样的方式庆祝自己的节日。
师:下面我们一起再来了解一下其他节日的吧!同学们你们这么多快乐的节日,不同的节日有不同的气氛,你们想不想把自己喜欢的节日用我们手中的画笔画出来呀!好,那再画之前我们来欣赏几幅小朋友们的作品。
(三)示范演示
1.欣赏优秀绘画作品。
2.教师示范绘画作品。
欣赏了这么多的快乐的节日,来挥动我们手中的画笔吧!把我们的欢笑、阳光、歌唱、舞蹈跃然在画纸上吧!在绘画
之前老师要提一些要求,请同学们认真听……