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人教2011课标版《第10课快乐的节日》最新教案优质课下载
2、让学生在体验的基础上,启发学生设计出富有新意的节日景象。
教学重难点:
1、引导学生体验、感受节目的喜庆。
2、构思、构图新颖、独特,我们的节日能充分体现节日的欢乐情景。
教具学具:绘画工具及制作材料
教学过程:
一、组织教学:
二、讲授新课:
(一)导入:
(1)播放歌曲《快乐的节日》。并与同学们一起唱《快乐的节日》伴随着律动,请同学们猜一猜这首歌的名字并出示课题:快乐的节日
(2) 提起节日,小朋友最开心了,春节里穿新衣戴新帽,大街小巷放鞭炮,其实每年除了春节还有很多节日,你知道还有哪能些节日吗?这些节日,你还记得是怎样度过的吗?
(二)新授:
(1)同学们你们的节日是哪一天啊?(①.播放儿童节由来得视频)
(2)引导想象:
1).在节日的这一天我们看看其他小朋友是如何庆祝的
(②.播放六一儿童节视频)
2).那我们是怎么过节的呢?和你的同桌聊聊吧!
(3)欣赏范图:详细说明作品在构思,色彩上的独特运用,作品借助那些因素烘托节日的气氛。
1).欢乐节日,欢乐的办,瞧瞧,他们的节日是怎样的?
2).这是什么节日?你从哪里看出的?
3).在这个节日里,人们的打扮有什么特征?场面是怎样布置的?
4).他们在节日里开心吗?你从哪看出来的?
(4)你能用画笔把快乐的节日中最精彩表现出来吗?
1).场景中环境怎样 2).场景中应有的人物形象 3).场景中应有的气氛
作业要求:根据课题绘画一幅能体现快乐的节日的画面