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湘教2003课标版《第二节地球表面形态》精品教案优质课下载
能够判断地质构造的类型
能够解释地表形态的形成成因
运用实例解释地质构造在工程建设中的运用
〖学情分析〗
该班级学生为高二地理选考学生，对这部分学习内容比较熟悉，因此本节课的主要目的是加强和巩固学习内容，并对学生的解题能力进行提升。
〖教学过程〗
一导课
图片展示五大地形类型，以及小区域地貌等高线图。引导学生得出塑造地表形态的力量有两种：内力作用和外力作用。
两个案例：
材料：
1、两千万年以来，珠穆朗玛峰地区抬升了大约两万米，可是珠峰的海拔却只有8844.43米。
2、黄河每年将16亿吨左右的泥沙输往下游，其中大部分注入渤海。有人计算过，用2000多年时间即可填满渤海。但是事实是，长期以来渤海的形状基本未变。
让学生判断塑造地表形态的作用力是什么？能量来源是什么？表现形式？
结论：
分类能量
来源表现
形式对地表形态
的影响内力作用
地球内部（热能）
地壳运动
岩浆活动
地震
形成高山和盆地、
使地表变得高低
起伏外力作用