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必修一《第二节地球表面形态》最新教案优质课下载
一、教材分析:
1、《课程标准》的要求是:结合实例,分析造成地表形态变化的内外力因素。
2、三维教学目标:
(一)、知识与技能:
①了解地表形态发生变化的力量主要来自于两个方面—内力、外力。知道地表形态是二力共同作用的结果,认识地表形态是不断变化的。②了解板块构造学说及板块运动的两种基本形式;理解板块运动与宏观地形的关系。③了解地质构造的概念、类型、基本形态及对地表形态的影响。
(二)、过程与方法:①通过挖掘教材建构基础知识。②通过小组合作探究、成果展示,分析地质构造的概念、类型、基本形态及对地表形态的影响。③通过实验探究原理以应用于实际问题;在探究分析地质、工程案例的过程中,学会运用所学理论分析解决实际问题的方法。
(三)、情感、态度与价值观:激发学生探究地理问题的兴趣,培养 学生 合作意识,培养 学生 热爱自然热爱生活的情感。
3、教学重、难点:
1、从内外力综合作用的角度分析“背斜谷和向斜山的形成”
2、地质构造的实践意义
二、学情分析:
我们班学生大多基础较差,学习没有持久韧性,分析解决实际问题的能力较弱。但是他们思维活跃,求知欲强,好奇心大,积极性高。
三、教法、学法分析:
1、教法:学案探究法;合作探究法;成果展示法;实验法;讨论法。
2、学法:学案探索;合作探究;展示提升;实验求真。
3、教学手段:多媒体教学 ;试验模拟;学案探究。
4、教具:多媒体图片、视频、液体胶管实验、学案。
四、教学过程
整个教学过程分为以下五个环节:
环节教学过程设计意图 1、
激
发
兴
趣
,