教科2003课标版《1.牛顿第一定律》优质课教案下载

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2、教学目标

【知识与技能】

（1）.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的 重要方法。

（2）.理解牛顿第一定律的内容及意义。

（3）.知道什么是惯性，会正确的解释有关惯性的现象。

【过程与方法】

（1）.观察生活中的惯性现象，认识惯性与质量的关系。

（2）.通过实验和事例分析加深对牛顿第一定律的理解。

（3）.理解理想实验是科学研究的重要方法。

【情感态度、价值观】

（1）.通过学习伽利略和亚里士多德对力和运动关系研究的过程，了解人类认识事物的曲折性。

（2）.学习科学家的创造性思维和敢于质疑、和坚持真理的献身精神。

3、教学重点、难点

【教学重点】

对牛顿第一运动定律和惯性的正确理解

科学思想的建立过程

【教学难点】

力和运动的关系

惯性和质量的关系

二、教学方法

牛顿第一定律学生在初中已经学习过，在前三章学习中，分析物体运动状态以及对物体进行受力分析时，都会不断地使用它所阐述的规律。所以当学生再次面对牛顿第一定律学习时，使他们保持新鲜感是十分必要的。因此教学过程中主要采用了讲授与讨论，观察与实验，问题引导等教学方法。

三、教学设计思路

“情景──问题──探究──结论──拓展──应用”的学生自主探究教学模式。

四、教学资源

多媒体的设计与准备