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必修1《1.牛顿第一定律》公开课教案优质课下载
物理观念:
能从伽利略的理想斜面实验总结出并得到牛顿第一定律(惯性定律)的概念,并把惯性与质量建立起联系。能用惯性的有关知识解释生活中的现象。
科学思维:
学生在分析伽利略理想斜面实验的过程中,感受伽利略对前人错误观念的否定的思维过程,从受力物体运动到不受力物体也运动的猜想,建立科学的思维过程。
科学探究:
设计实验证明不受力的物体可以保持静止或匀速直线运动状态,得出牛顿第一定律;设计实验验证惯性与质量的关系。
科学态度与责任:
使学生学会在纷杂的现象中探求事物本质的研究方法和科学态度;通过物理学史的简介,了解人类认识事物本质的曲折,培养学生敢于坚持真理,不迷信权威和科学探究精神。
教学重点
理解牛顿第一定律,惯性与质量的关系。
教学难点
惯性与质量的关系。
教学过程
复习导入:
提问:只受重力的物体且初速度为零的物体做自由落体运动,人受到重力为什么没有落体运动?
(人还受到椅子的竖直向上支持力,使物体有向上的运动趋势,两个力的作用效果相互抵消,合力为零,相当于不受力)
这节课我们要提出一个新的问题并解决它。力与运动的关系如何?
新课教学:
复习回顾:
在2000年前,人们有着这样的经验:要使物体运动,必须推或者拉它。
亚里士多德的结论:物体受力则运动,不受力则静止。
三百年前,伽利略提出与亚里士多德相反的观点。
(著名日本漫画家宫崎骏的电影《千与千寻》中有这样一句台词,不要吃太胖,会被杀掉的。)
提问:那么这句话有一个前提,即吃得多就会胖。我们如何反驳这个观点?
民间有句俗语,“喝口凉水都长膘”,意味着吃的不多也会胖,及否定了以上观点。