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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section B 3a—3b Self check下载详情
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内容预览

a. 由于本单元话题贴近学生生活,符合他们的心理,可以提高他们学习英语的兴趣,积极参与英语实践活动。

b. 通过比较不同文化的差异,提高人际交往能力。

c. 了解礼仪风俗的重要性和必要性,避免不必要的尴尬和误解。

4、学习策略目标

a.充分利用各种资源,扩展所学知识。

b. 通过合作学习,并大胆的表达,以学习新知识。

c.以学生为主体,教师为辅。师生互动,生生互动,培养其合作能力。

5、文化意识目标

了解世界各国文化,在生活中做个有心人,有礼有节之人,并培养跨文化交际的意识。

二、教学重点:在课堂中积累不同国家,各种情景下的风俗习惯,文化礼仪,为写作做好准备。

教学难点:

运用所学语言进行正确地语言输出,写成优美习作。

教学过程

I: Greeting:

T: Now, class begins! Hello boys and girls.

Ss: Hello, Miss yang

II..Lead into the new lesson and Warming- up

利用习近平会晤外国人握手的视频导入新课,

Unit 10 You’re supposed to shake hands.

2. Revision.

be supposed to do =be expected to do =should

T: In this unit, we have learned some customs in different countries. Talk about some customs in foreign countries?

III. Presentation

Work on 3a.

1. My pen pal is coming to China on an exchange program. He/She is asking you about Chinese customs and what he/she is supposed to do or not. Make notes in the chart.

Table manners It’s polite/impolite to…

House rulesYou’re supposed/not supposed to…Going out with people

Going out with people You should…

2. Fill in the chart and say the Chinese customs in English.

Chinese customs

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