鲁科2003课标版《第3节平抛运动》精品优质课教案设计

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学会用实验方法研究物体运动的方法

知道平抛运动的受力特点是只受重力

理解平抛运动是匀变速运动，其加速度为g

理解平抛运动可以看作水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动的合运动，并且两者互不影响。

会用平抛运动的规律解答有关问题。

二、过程与方法

体会平抛运动规律的探究过程，体会运动的合成和分解在探究平抛运动规律中的应用。

三、情感、态度与价值观

通过实验探究平抛运动的规律，激发学习兴趣，增强求知的欲望。利用已知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动，渗透物理学“化曲为直”、“化繁为简”的方法及“等效代换”的思想。

教学重点具体内容及解决措施1．重点是平抛运动的规律：物体(质点)的位置、速度如何随时间变化，轨迹是如何形成的；

教学难点2．平抛运动是怎样分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的？这是难点，也是教学的重点。教学资源

准 备平抛运动演示仪、刻度尺、铅笔；多媒体课件。教学内容、过程备注师

生

活

动 新课引入

播放三张张动态图片

1、战斗机发射导弹

2、极限运动

3、篮球的运动

4、小铁球的运动（实物）

新课教学

光看图片和实物后，让学生填写课堂提纲上的表格，并提问一位学生完成这个表格，提问过程中引导其总结如下结论：

轨迹 初速度方向 受力情况

1、导弹 曲线 斜向下 重力、空气阻力、推力

2、人 曲线 斜向上 重力、空气阻力（可忽略）