必修二《第04节机械能守恒定律》优质课教案设计

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（1）知道机械能的各种形式，会分析动能和势能（包括弹性势能）之间的相互转化，知道动能和势能（包括弹性势能）之间的相互转化是通过重力做功或弹力做功来实现的。

（2）掌握机械能守恒定律的含义，知道机械能守恒定律的适用条件，会合理选择参考平面。

（3）会根据机械能守恒的条件，判断机械能是否守恒？能应用机械能守恒定律解决有关问题。

2.过程与方法

（1）能举例说明物体的动能和势能之间相互转化。

（2）能根据动能定理和重力做功与重力势能变化间的关系，推导出机械能守恒定律。

（3）掌握应用机械能守恒定律解题的一般步骤，领会运用机械能守恒定律解题的优越性。

3.情感、态度与价值观

（1）通过讨论与交流，培养学生勤于思考的习惯、积极合作的态度、敢于提出问题的胆识、准确的表述能力。

（2）经历机械能守恒定律理论推导的过程，体会科学思维和方法的作用。

【教学重点】

理解机械能守恒定律。

【教学难点】

树立转化与守恒的思想，用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题。

【教学策略设计】

目前，教育部正在修订高中课程标准，强调高中学科教学重点任务是提升学生的学科核心素养。因此，我们课堂教学中不仅要注重物理概念和规律的学习，还必须注重学生能力的培养，即是“知识为载体，能力是灵魂”。本节教学，笔者本着“学生为主体，教师为主导”的原则设计教学，在教材编写思路上，加入四个生动的实验演示：麦克斯韦滚摆、过山车模型、单摆、弹簧振子，激发学生科学探究的兴趣。

【教学用具】

多媒体课件、麦克斯韦滚摆、过山车模型、单摆、弹簧振子。

【教学流程图】

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【教学过程设计】

教师活动学生活动设计意图【复习导入新课】

问：我们在本章中学习过哪些能？

动能与势能（包括重力势能和弹性势能）统称为机械能。

答：动能、重力势能、弹性势能。通过复习知识，提出新的概念——机械能【动能与势能之间的相互转化】