必修1《5自由落体运动》集体备课教案设计

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3．知道重力加速度，知道它的方向，知道在地球上不同地方，重力加速度大小不同。

4．掌握自由落体运动的规律，并能够运用自由落体规律解决实际问题。

5．初步了解探索自然规律的科学方法，培养学生的观察、概括能力。

过程与方法

1．由学生自主进行实验探究，养成敢于思考和动手的学习态度。学会使用科学的方法处理实验数据，并的出实验结论。

2．培养学生利用物理语言归纳总结规律的能力。

3．引导学生养成进行简单物理研究习惯、根据现象进行合理假设与猜想的探究方法。

4．引导学生学会分析数据，归纳总结自由落体的加速度g随纬度 变化的规律。

5．教师应该在教学中尽量为学生提供制定探究的机会，根据学生的实际能力去引导学生进行观察、思考、讨论和交流。

情感态度与价值观

1．调动学生积极参与讨论的兴趣，培养逻辑思维能力及表述能力/。

2．渗透物理方法的教育，在研究物理规律的过程中抽象出一种物理模型—自由落体

3．培养学生的团结合作精神和协作意识，敢于提出与别人不同的见解。

教学重点

重点是使学生掌握自由落体的速度和位移随时间变化的规律。自由落体的特征是初速度为零，只受重力作用(物体的加速度为自由落体加速度g)。

教学难点

是演示实验的技巧及规律的得出，介绍伽利略的实验验证及巧妙的推理。

教学准备

教师准备：牛顿管、抽气机、小纸片、打点记时器、刻度尺、铁架台、纸带、重物等。

学生准备：完成课前预习，阅读相应物理学家资料。

学生学案

学生交流学案完成情况，讨论所遇到的问题。（见附件一）

课时安排

本节课利用1课时完成教学任务。

教学内容