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必修2《7.生活中的圆周运动》精品教案优质课下载
组织学生多讨论，多做练习，对学生不太熟悉的火车车轮结构等问题借助演示图片加以说明，使学生更易理解。
【教学目标】
一、知识与技能
1.巩固向心力和向心加速度的知识；
2.会在具体问题中分析向心力的来源；
3.会用牛顿第二定律解决生活中较简单的圆周运动问题。
二、过程与方法
1.通过对匀速圆周运动的实例分析，渗透理论联系实际的观点，提高分析和解决问题的能力；
2.通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用，渗透特殊性和一般性之间的辩证关系，提高分析能力；
3.通过对离心现象的实例分析，提高综合应用知识解决问题的能力。
三、情感、态度与价值观
1.养成应用实践能力和思维创新意识；
2.运用生活中的几个事例，激发学习兴趣、求知欲和探索动机；
3.通过对实例的分析，建立具体问题具体分析的科学观念。
【教学过程】
一、泰山之旅，创设情境
教师用多媒体向学生展示自己泰山之旅的照片。
【设计意图】
1.创造一种轻松的课堂氛围，使学生能够在接下来的教学过程中积极参与；
2.埋下一个贯穿整个教学过程的伏笔。
二、身临其境，积极探索
【环节一】探究火车转弯问题
1.提出问题，做好铺垫
教师讲述自身泰山之旅的行程，交通工具是火车。而火车很笨重，总担心火车在转弯时速度太快会脱轨。