《7.生活中的圆周运动》公开课教案下载

《7.生活中的圆周运动》公开课教案优质课下载

将圆周运动知识应运于天体运动的分析，是对圆周运动知识应运的拓展和延伸，重点突出人造卫星的变轨和双星问题的讨论。 教学

目标知识与技能：

1．知道一个力或几个力的合力的效果是使物体产生向心加速度，它就是圆周运动的物体所受的向心力．会在具体问题中分析向心力的来源．

2．能运用匀速圆周运动的规律分析和处理生产和生活中的具体实例．能运用匀速圆周运动的规律分析人造卫星的圆周运动.

3. 对水平面内和竖直面内圆周运动模型的应运解读.

过程与方法：

1．通过对匀速圆周运动的实例分析，渗透理论联系实际的观点，提高学生分析和解决问题的能力．

2．通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用，渗透特殊性和一般性之间的辩证关系，提高学生的分析能力．

3．通过对人造卫星变轨和双星问题的讨论，提高学生综合应用知识解决问题的能力．

情感、态度与价值观：

1．通过对几个实例的分析，使学生明确具体问题必须具体分析，理解物理与生活的联系，学会用合理、科学的方法处理问题．

2．养成良好的思维表述习惯和科学的价值观．教学

重点1．理解向心力是一种效果力．

2．在具体问题中能找到是谁提供向心力的，并结合牛顿运动定律求解有关问题．

3. 对实例分析中的供需关系做进一步体会和练习.教学

难点1．具体问题中向心力的来源．

2．关于对临界问题的讨论和分析．

3．对圆周运动中功能关系的理解和处理．

4. 对人造卫星的变轨和双星的理解和处理.教法

设计

讲授探究式、合作探究式、讲授式教学

过程教师活动学生活动设计

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