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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section A 3a—3c下载详情
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内容预览

1. 教学重点:

1) 掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。

2) 阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。

2. 教学难点:

1) 阅读短文,获得相关的信息的能力。

2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。

三、教学过程

I. Game guess who’s he/she?

1. Have a dictation of the new words learned in the last class.

2. Check the phrases.

II. Presentation

Present the new words in the dialogues.

A: Do you hear strange noises outside our window?

B: Yes, something unusual is happening in our town.

A: My father called the policeman, but he couldn’t find anything strange.

B: Maybe it was a wolf, everyone in our town is feeling uneasy.

III. Reading

Work on 3a:

Tell Ss to read the article and decide which might be the best title.

A Small and Quiet Town

Strange Happenings in my town

Animals in our neighborhood

2. 方法指导:先读懂所给的三个句子的意思,明确标题大意。然后快速阅读短文开头和结尾,争取在较短的时间内,确定课文大意。

3. 学生们,按老师指导的方法进行阅读,确定课文大意。

4. 最后,教师让部分说出自己的答案,并校对答案。

IV. Careful Reading

1. Work on 3b:

1. 学生们再次阅读短文内容,并完成3b中的内容。

2. 学生们先读3b中的单词短语,理解其大意,然后仔细回读短文,找到相同意思的单词。

3. 让学生们相互讨论,并校对答案。

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