《8多用电表的原理》集体备课教案设计

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2.教材内容的特点

本节是闭合电路欧姆定律的具体应用。课本通过例题的方式来讲解欧姆表的原理，并没有把欧姆表作为知识点来处理，而是从闭合电路欧姆定律的应用入手，旨在提高学生灵活运用知识解决实际问题的能力。另外，欧姆表的原理是根据闭合电路欧姆定律，通过测量容易测得的电流，来实现测量较难测量的电阻，教学中渗透了这种转换测量的思想。

教学目标分析

1．知识与技能

①能利用闭合电路欧姆定律的方法测量电阻的阻值。

②理解并掌握欧姆表及单量程多用电表的制作原理，知道简单的双量程多用电表。

2．过程与方法

①通过对欧姆表原理的分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力。

②通过探究、合作，培养学生的创造性思维，提高思辨、表达、交流能力。

3．情感态度与价值观

①培养学生热爱科学，探究物理的兴趣。

②培养学生合作探究、善于发现、勇于创新的精神。

三、教学重点和难点

1．教学重点：

欧姆表和单量程多用电表的原理。

依据是：欧姆表是闭合电路欧姆定律具体应用，是本节课的中心内容。

2．教学难点：理解欧姆表测电阻的原理、理解欧姆表刻度的不均匀。

因为学生以前接触到的刻度都是均匀的，而这里出现不均匀刻度学生很难理解。

学习者特征分析

1．知识基础分析：

（1）掌握了闭合电路欧姆定律，并已熟练掌握了电路串并联的规律，会利用该定律列式求解相关问题。

（2）掌握了电流表改装成大量程电流表和电压表的原理和刻度方法。

2．学习能力分析：

（1）高二学生已经具备一定的观察、分析能力，能够独立发现事物内在联系和一般规律。

（2）具有初步的概括归纳总结能力、逻辑推力能力、综合分析能力。