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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section A 3a—3c下载详情
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5.?在复述环节,使用投影仪呈现学生的答案和复述内容,并及时给与批改和订正。

?六、教学流程设计教学环节

(如:导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构)教师活动学生活动信息技术支持(资源、方法、手段等)Warming up打开PPT,播放提前制作好的一段有关Men in Black的微视频和相关图片资料。讨论回答问题:

1.??What’s the name of this movie?

2.??What kind of movies do you know?PPT播放剪辑的微视频,通过看这个视频,能迅速了解这节阅读课大概是讲与有关movies的话题。Pro-readingAsk the students to look at the photo in?3a?and predict.观察3a中的图片并完成读前预测,必要时可用汉语。通过PPT出示相关图片激活背景知识,然后引起共鸣,以便让所有人都有话可说。Fast readingTell the student to open the books and begin to read.Read the article quickly and find out the topic sentence.(找出中心句)

?运用PPT?呈现快读任务和答案Scan readingKinds of movies

Names of movies

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1. Read the article again and write down the different kinds of the movies and the names of movies.(2a)

?运用PPT呈现表格,总结归纳电影的类型,并让学生齐读。Careful?Reading1.?第一段,设计2个阅读判断题(T/F)。

2.?第二段,设计思维导图,对文本的细节进行挖掘,帮助学生了解电影的类型和名称,并对各个不同的电影类型的特点进行表述。

3.?第三段,设计短文填空或听力填空,让学生通过阅读完成题目,或通过听力完成任务。1.?独立阅读文章,完成PPT所呈现的问题

2.?通过小组合作学习,对各个段落中的问题进行讨论,并获取正确答案

3.?提出自己的疑问,并求助于同伴或老师

4.?在导学案上整理修改答案1.?使用PPT?呈现题目

2.?运用电子白板的擦除、修改、订正、标注等功能,完成对问题和思维导图的回答和订正

3.?运用暴风影音播放录音,让学生跟读Summary跟学生一起总结文章的脉络,并完成思维导图的设计开动脑筋,根据文章的内容和老师的提示,构建文章思维导图,并争取复述运用投影仪,手写思维导图,给学生分步指导,再使用PPT呈现完整的导图,方便学生整体把握文本After reading?Try to retell the article according to the mind map.?Homework1. Read 3a aloud and find out the difficulties and take notes.(易)2. Rewrite the article according to the mind map.(中)记录作业提倡学生将完成的作业用QQ或邮箱发给老师,以便老师能及时批改并发现问题,第二天订正。七、教学特色(如为个性化教学所做的调整,为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计,教与学方式的创新等)200字左右本课时在充分备课的基础上,运用PPT呈现问题和图片等,既能丰富上课形式,又能扩充上课容量,同时提高教育教学效率。 同时截取一段有关Men in Black的微视频,使用暴风影音或千千静听来播放。通过这个视频,让学生直观亲切地欣赏电影,并对于本节课的话题产生兴趣。 在细读和summary环节,设计思维导图,并用PPT呈现出来,对文本的细节部分进行深度挖掘,帮助学生理解文章脉络和大意,?能够清晰地呈现文本的结构和写作脉络,并给学生理解和把握大意提供了骨架和依托,可以使学生更容易有效地进行复述和诵读。在复述环节,使用投影仪呈现学生的答案和复述内容,并及时给与批改和订正。运用电子白板的擦除和填写等功能,完成标注、核对答案等任务。在作业环节提倡有条件的学生可运用QQ或Email发送作业给老师,便于老师及时发现问题,第二天及时订正和讲解。

在上课的过程中,要以学生为主体,充分发挥学生的积极性和主体性,通过小学合作和独立学习阅读等方法,摸索阅读的技巧和方法,并通过自己的努力完成对文本的理解和复述。

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