1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
B: Yes, I have. I’ve learned a lot that way.
熟练掌握词汇：textbook, conversation, aloud, pronunciation.
技能目标：能用how引导的特殊疑问句和by短语对学习方法进行讨论。
情感态度：能与别人交流学习方法，形成相互交流相互促进的学习氛围。
Difficulties：1.以how引导的特殊疑问句。
2.用by短语对学习方法的表达。
【Teaching steps】
Before listening
Warm-up and revision（课堂热身和复习）
Read the English song on the screen.
T: Before we begin, let’s read the song on the screen aloud, OK?
Talk about the ways to study for a test.
T: I know most of you are good at studying. Studying hard usually means you can get good grades in tests. Let’s discuss ways you can study for a test.
教学设计说明：song韵律流畅，节奏感强，朗朗上口，用它活跃气氛，激发兴趣；设置讨论学习方法的任务，激活思维，以此，了解学生的已知和未知。
While listening
Presentation（呈现新知识）
Show Ss the learning aims for this lesson on the screen.
T：Work on 1a. This is Amy. Doesn’t she look unhappy? She has a test tomorrow, but she doesn’t know how to study for it. Let’s try to help her, OK?
利用图片，学生学习短语，单词,句子和对话。
教学设计说明:利用帮助Amy 学习，准备考试为情景话题，练习本课重点短语句型，同时，对后面听力的进行预测。降低听力难度。
Work on 1b. 听录音，对1b 中的人物对号入座。并进行听力策略指导。
听第二遍录音，补充句子。注意第三人称单数的转换。
模仿秀:跟读模仿，注意语音语调。
Pair work 。根据听力材料，练习下列对话：
A: How do you study for a test?
B: I study by working with a group.
教学设计说明:通过听—模仿—自主对话，进一步巩固本课功能句。
Talk about other ways you can study. 注意新单词的学习conversation, aloud, pronunciation
T：Well done! There are so many ways to study for a test. I believe we can all get good grades if we use some of these study methods!
教学设计说明:进一步启发学生思维，再次对下一段听力进行预测。