人教2003课标版《8激光》优质课教案下载

人教2003课标版《8激光》优质课教案下载

　　（二）能力目标

　　1.通过课外阅读，收集整理有关激光应用的资料，培养加工处理信息的能力.

　　2.通过对激光的特点及应用的学习，培养应用物理知识解决实际问题的能力.

　　（三）德育目标

　　通过对激光应用的学习，使学生感受到科学知识的无究力量，培养热爱科学的品质.

　　【教学重点】激光与自然光的区别以及激光特点和应用.

　　【教学难点】激光与自然光的区别.

　　【教学方法】

　　1.通过对自然光的分析，提出激光的相干性.

　　2.通过学生课前阅读，初步了解激光的特点及广泛应用.

　　3.通过收集激光方面的材料，讨论交流，进一步掌握激光的特点及应用知识.

　　4.通过观看录像，进一步加深对激光知识的了解.

　　【教学用具】激光手电筒、投影仪、三段有关激光的录像材料.

　　【教学过程】

　　一、引入新课

　　［师］课前大家已经阅读了课文，了解了激光是自然界没有的光，首先我们来看看它与自然光有什么不同.

　　二、新课教学

　　（一）自然光和激光（投影）

　　自然光（例如白炽灯） 激光

　　原子发光方向，时刻不确定

　　频率不一样

　　不能发生干涉

　　非相干光

　　频率一样

　　能发生干涉（双缝干涉实验）