《线段、射线和直线》优质课教案设计

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教学重点：

认识线段、直线和射线。

教学难点：

线段、直线和射线的区别和联系。

教具：三角板、直尺、多媒体课件

教学过程：

导入新课

同学们这节课我们学习新课—线段、直线和射线（板书）

.二、新课

1.认识线段

（1）出示古代弓箭图。

（2）找生在黑板上用数学方法画出了弓的形状。

（3）指名学生量出了弦的长度。

（4）象弓弦这样有两个端点的直直的线，我们就管他叫做线段。

（5）线段的两个端点可以用大写字母AB来表示，可以读作线段AB或线段工BA，也可以用小写字母表示成线段a。

(6)师让生画一条长4厘米的线段。

（7）在日常生活中有哪些物品可以近似看作是线段。

2.认识射线。

（1）如果我们将线段的一端无限处长，会是什么样子的呢？（2）生试画，师巡视指导，

（3）指名学生到黑板前画射线，

（4）让生观察射线的特点，

（5）像这样只有一个端点，另一端可以无限延伸的线叫射线。

（6）如果给你一个点，你能画出多少条射线呢，

（7）你能从生活中找出你所见过的射线吗？

3.认识直线