1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《认识平均数》教案优质课下载
⒊渗透统计初步思想。
教学过程：
一、创设情境，引入新课
多媒体出示教学情景图，要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？
方法有：①根据求平均数，先求总数，按份数平均分，每个笔筒放３支。
②移多补少。
二、解决问题，探求新知
第一组
张华
8个
王云
7个
李英
6个
赵明
7个
1.感受平均数产生的需要
第二组
刘杰
9个
杨立
8个
孙梅
5个
王丽