《石油的炼制乙烯》公开课教案下载

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提高学生分析、类比、迁移以及概括的能力。认识有机化合物的存在—结构—性质—用途的主线。培养学生抽象、概括形成规律性认识的能力。深化学习具体物质的科学方法。

情感态度与价值观：

通过有机化学中结构决定性质，反应条件决定产物的思想，领悟内外因的辩证关系；结合加成反应强化对化学反应本质的辩证认识。通过乙烯性质实验培养学生严谨求实的科学态度和探索创新品质。

教学重点：乙烯的结构特点和主要性质。乙烯的加成反应。

教学难点：乙烯的结构特点和主要性质。乙烯的加成反应。

教学过程：

【引入】为什么刚买回来的青香蕉放一段时间后会变黄色？把青香蕉和熟了的苹果放在一个袋子里把口扎紧过两天香蕉就会熟了？这就是我们这节课要学习的内容——乙烯的功劳。

【板书】第二节 来自石油和煤的基本化工原料——乙烯

【引导】在开始今天的新课前，我们先来看一个实验。请看简易实验——石蜡油的分解，观察实验现象并填写学案上的表格，大胆猜想你的预测。

实验操作实验现象将生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液将生成的气体通入溴的四氯化碳溶液已知石蜡油的主要成分是含17个C原子以上的烷烃，可是产生的气体的性质与烷烃并不相同，所以产生的气体是一种不同于烷烃的新的烃——烯烃。

烯烃是含有C＝C的不饱和烃，最简单的烯烃应该是C2H4。这节课就来研究它——乙烯。

【板书】一、乙烯的结构

分子式：C2H4

【讨论】观察乙烯的球棍模型，写出它的电子式、结构式和结构简式。

【板书】电子式： 结构式： 结构简式：CH2=CH2

【教师】观察乙烯分子球棍模型可以看出，乙烯分子的两个碳原子和四个氢原子在同一平面上，所以乙烯分子的空间构形为平面型，键角120°。

我们在研究一种物质的时候，不仅要研究它的化学性质，也要研究它的物理性质。

【板书】二、乙烯的物理性质

【讨论】乙烯的物理性质

【板书】乙烯是无色稍有气味的气体，比空气轻，难溶于水。

三、乙烯的化学性质

1.氧化反应

【教师】烃都是含有碳、氢两种元素的化合物，那么它的燃烧时产生明亮的火焰，并伴有黑烟，放出大量的热，产物有水和二氧化碳。

【板书】（1）燃烧

方程式：C2H4+3O2 2CO2+2H2O