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师梦圆初中数学教材同步人教版七年级上册同类项下载详情
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《同类项》最新教案优质课下载

什么是单项式

例如:2a3,-3x,y2, _ - 2 ,r,,

-2πr,3,0,-2.5…回顾单项式

概念,并举例。同类项的识别是以单项式个体为单位的。指出下列单项式的系数与次数2a3, -3x, y2, -2πr

(肯定学生的回答)

●什么是多项式?

·指出多项式的各项、常数项、次数:

3x2y-4xy2-6+5x2y+2xy2+x+1积极举手回答相关问题。

回忆多项式概念。

练习巩固多项式的相关知识;特别注意“项”的符号。考查学生对相关知识是否熟练。

同类项的概念多数时候都是在多项式中展现的;有必要复习一下,特别是对“项”的强化。创

景●(投影展示:→图片)

·解释:生活中常把具有相同特征的事物归为一类;同样,在一些单项式、多项式中,也可以把具有相同(相似)特征的项归为一类。认真观察图片,体会生活中的事物是如何分门别类的;进入问题情景,联想到上一个多项式。通过图片展示,使学生体会到身边事物的条理性,培养学生的美感;同时进入新课学习。

知●问题1:上述多项式中哪些项归为一类?

(鼓励、启发学生大胆思考。)

●问题2:你为什么把这个多项式的项分成以上几类?

根据学生的阐述,以“3x2y与5x2y;-4xy2与2xy2为例,梳理一下学生的思路。

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