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《实验与探究瓶子中有多少粒豆子》新课标教案优质课下载
了解通过抽样调查收集数据的方法；会设计简单的方案收集数据。
通过抽样调查，初步感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的思想。
了解实验是获得数据的有效方法。
过程与方法：
通过生活实例的引入，使学生学会以数学的角度提出和理解问题，应用统计思想解决问题。
让学生通过动手实验来体验在生产和科研中经常用到的“捉-放-捉”的方法。
情感态度与价值感：
让学生运用所学统计知识解决实际问题，体会互动交流精神，培养学生重视调查研究的良好习惯和科学态度
学
习
目
标
描
述知识点
编 号学习
目标具 体 描 述 语 句
10.1.3-1
10.1.3-2
10.1.3-3
10.1.3-4
知识和能力
过程和方法
情感态度和价值观
了解通过抽样调查收集数据的方法；会设计简单的方案收集数据。通过抽样调查，初步感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的思想。了解实验是获得数据的有效方法。
通过生活实例的引入，使学生学会以数学的角度提出和理解问题，应用统计思想解决问题。