一至二年级《模仿各种动物跳》优质课教案设计

一至二年级《模仿各种动物跳》教案优质课下载

护动物爱护大自然的爱国主义精神。

教学重点：学生下肢的力量的发展；

教学难点：模仿动作过程中协调连贯。

一：准备部分

1、课堂常规：师生问好。

2、宣布教学内容：小朋友们，最近一段时间内你们表现不错，为了表扬你们，所以今天老师就准备带大家去动物园，特别要看看小兔子，它们好可爱，蹦蹦跳跳的……

3、步入课堂

韵律操：小青蛙

二：主体部分

模仿动物走、跳

导语：小朋友，我们在动物园都可以看到什么动物，谁能模仿出一些小动物的动作，比一比，看谁模仿的最逼真？比如鸭子走路，左右摆动（加上模仿动作）。

注：给学生一段时间让他们自由发挥想象

要求：模仿出来的动物要尽量让大家容易叫出它的名字，即逼真性。

组织：分成四组，每组在小组长的带领下进行练习。

教学方法：（1）导入；（2）学生开动脑经发挥创新精神创想动物的形象动作；（3）师生共同进行点评，指出优缺点；

2，动物走、跳比赛

方法：四队，教师发令后，学生按照教师要求的动物走、跳动作进行比赛，排头第一个小朋友先完成动作拍第二个小朋友的手，自己排在排尾，游戏继续，看哪一组先完成规定的内容，而且不犯规为胜利队。

三；结束部分

1，游戏：松鼠和大树。

2，放松.韵律操：最美的光

2，本课小结：今天我们主要学习的是跑跳项目，通过模仿动物动作以及游戏“松鼠和大树”来达到这个目的。

3，宣布下课。

场地；半个操场。

预计练习密度：25-30%，预计最高心率150次﹨分。