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《4.加快速度走与游戏》集体备课教案优质课下载
三、学情分析
本节课的教学对象是水平一的学生,考虑到学校一年级学生年龄较小,活泼好动,对学校的一切都充满好奇,想象力丰富,模仿能力较强,喜欢形象、直观、有趣的学习内容,学习过程中仍以无意注意为主。一年级学生上课学习的专注时间不长，学生注意力只能持续 几分钟左右，因此,在教学中采用了游戏教学的方法,通过运用多种游戏活动进行教学, 学生积极参与, 提高了学生参与课堂活动的兴趣和学习兴趣,为学生提供展示自我的舞台,对于发展身心,培养顽强、果断的良好品质,发挥学生的主动性及团队合作的集体主义精神具有积极的意义。
课题：《加快速度走与游戏》
教学目标
1. 让学生掌握正确的走的动作方法,提高学生力量、协调等身体素质,发展腿部力量。
2. 使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。
3. 通过游戏培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质,培养学生的环保意识。
重点
走的自然、协调、发展快速走的能力。
难点
培养自控力和自我表现意识。
过程
课的内容
组织教法与要求
准备部分
1.集合、整队。
2.课堂常规练习
3.游戏：
《报数集合》
4.活动关节
1.教师组织集合，整队。
2.教师宣布本课内容。
3.教师讲解示范组织学生进行《报数集合》游戏。
4.教师组织学生进行韧带拉伸。
5.组织：二列横队和圆形