人教2011课标版《6.前滚翻》优质课教案下载

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三、学情分析

二年级学生活泼可爱、模仿能力强，能积极参加体育活动。但自我约束能力差。

二年级学生已经具备了一定的学习能力，能在活动中团结合作，完成活动任务。

四、教学目的

1、让学生知道前滚翻时必须团身紧的技术要点，了解如何利用前滚翻技术保护自己。

2、80%－90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。

3、通过学习，培养互相帮助情感，学会互帮互学良好的合作精神。

五、教学的重点与难点

重点：低头团身

难点：协调连贯

六、教学过程

1、整队集合，宣布课的内容，安排见习生

2、小游戏“看谁反应快”

3、活动头肩颈等关节专项运动

4、二人一组的滚动练习

5、前滚翻练习

6、对比纠错提高练习

7、障碍赛跑

8、放松总结下课

七、反思与提高

本课我用语言引导，让学生自主尝试练习动作，在练习中去发现问题，解决问题，在同学相互合作学习中学会观察，学会学习，从而培养学习主动性，积极性。

本课也有处理不当的地方，如对学生技术技能要求过高，保护与帮助要求不严。我自身语言口语化，不够专业等。