一至二年级《6.投活动篮游戏》优质课教案设计

一至二年级《6.投活动篮游戏》教案优质课下载

设计理念

现代教育的目标是培养一个身心健康，能独立面对社会挑战，具有主体意识和积极向上的处事态度，具有探索创新精神，能接纳他人的身心健康的人。充分发挥学生的主体作用，是优化教学过程，提高教学效率的关键。培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一，为达到这个目标，将其归纳为：“乐中练，动中练，玩中练”。这里的“练”?是发展能力的手段，而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的关键。

四、教学策略

“打铁还需自身硬”。教师首先要加强自身修养，树立强烈的事业心和责任感。认真备好课，做好课前准备，自己熟知教材，熟悉动作，妥善安排课堂活动内容。教学要从学校、学生实际情况出发，如：场地器材、学生接受能力、学生的兴趣爱好等。深入了解学生内心，营造和谐课堂氛围，对学生既要严格要求又要循循善诱，激发他们对体育的热爱，注重对学生意志品质的培养。

“细节决定成败”。教学方面教师应该深入课堂教学的每一个细节。活动时配合音乐，音乐一定要符合学生年龄特点，各步骤活动安排一定要适合学生身心特点且有趣。兴趣和爱好是最好的老师，教师的语言要诙谐、生动和有趣，让学生爱上自己的语言，爱上活动安排，爱上和老师一起度过的活泼运动时光。

五、课时计划：

教材内容投活动篮游戏教学目标1：认知目标：通过游戏的形式，使学生获得篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点，初步学习和掌握投活动篮游戏的简单方法和技能，感受活动的乐趣。

2：技能目标：通过练习和游戏发展身体灵敏、协调、速度和力量等素质，促进内脏器官机能的发展。

3：情感目标：培养学生认真学习、刻苦锻炼以及团结协作的良好作风和行为习惯。

教学重点投篮人双手胸前投篮动作方法标准，接球人主动迎球。教学难点

投篮和接球时机，互相配合。教学环节教学内容教师活动学生活动运动负荷次数时间强度准 备 部分一：课堂常规：

1：体委整队

2：报告人数

3：宣布本课内容 及要达到的目标

4：检查服装安排见习生

二：热身活动：

1：热身慢跑

2：运球慢跑

3：关节热身

4：小球操1：身姿标准

2：口令清晰洪亮

准确

3：语言亲和

4：安排合理

5：带领同学们一起热身练习（带领学生们围绕篮球场半场热身跑跑过几圈拿起球运球走边运球边做动作回归之后做徒手操小球操）