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人教2011课标版《1．武术基本功》精品教案优质课下载
三、教材分析
武术是我国一项具有民族风格的传统体育健身教材，六年级学生主要学习武术基本功、武术基本动作，让学生初步学习武术，既增强各关节、韧带的柔韧和灵活性，又培养学生认真刻苦的学习态度和崇尚武德、虚心请教、永不自大的意志品质。
重点：手型、步型正确到位?? 难点：动作连贯
四、教学目标
1.认知与技能目标：通过教学，让学生初步了解五步拳锻炼价值，使90%以上的同学掌握五步拳完整动作。
2.体能与健康目标：通过练习，发展学生的柔韧、灵敏、协调等素质。
3.情感目标：通过练习和游戏，激发学生的运动兴趣，体会武术运动的乐趣，培养学生武德修养。
五、教学策略选择
教法：1、通过示范讲解法，让学生建立正确的动作表象，从而更好地学习和掌握武术动作
2、通过比赛法，激发学生的学习武术的兴趣和热情
3、通过纠正法，让学生了解自身的不足
学法：1、学生通过模仿，观察，练习，培养学生良好的动作技术水平
六、教学过程
一、开始热身部分（8分钟）
（一）上课常规（2分钟）
1.集合整队，检查人数
2.师生问好，引入“抱拳礼”
3.教师语言导入本课内容、目标
4.检查服装，安排见习生
（二）热身跑（3分钟）
1、教师带领学生进行各种趣味跑练习，并下口令学生呼号“精神”“力量”“信心”
2、学生在音乐的伴奏下进行各种练习
（三）武术操（3分钟）
1、学生在教师的带领和音乐伴奏下进行武术操练习
二、学习提高部分（29分钟）