三至四年级《3.正手推挡球和正手攻球》集体备课教案设计

三至四年级《3.正手推挡球和正手攻球》集体备课教案优质课下载

打乒乓球是青少年基本球类活动能力之一，是锻炼身体的重要手段，并在日常生活、娱乐活动中具有很好实用价值的运动项目。乒乓球正手攻球技术，是四年级乒乓球的一项内容，它是乒乓球这一教学内容的基础，又是今后学习打好乒乓球技术的基础。因此，学习这一内容不仅能够发展学生全身力量和协调能力，还能促进身体的协调性与灵敏性，培养学生创新精神和良好安全意识。

（二）学情分析：

教学对象是四年级学生，学生思维积极，活动能力强，有较强的集体荣誉感。模仿能力和接受新生事物的能力强，敢于表现自我。但因学生在体育活动中自我意识不强，友好合作精神不够。注意力容易分散，不易长时间集中，所以在本课教学内容的设计中，我根据小学生的心理和生理特征，采用互帮互助的活动为主要教学手段，不断发散思维，团结合作，攻克难关来激发学生学习动机，使学生逐步养成积极主动好学的习惯。

1．学生实际基础情况分析，学生应有基础（知识、技能、身体素质）学生在四年级第一学期时已经学习过简单的乒乓球技术，在动作要领和练习方法等方面都应该有一些了解与掌握。学生对打乒乓球的兴趣比较高，所以在本课教学内容的设计中，注重增加趣味，由简入难的原则。注意启发诱导，鼓励学生自学、自评、互帮互练。

2．学生学习基础：

本课所学内容是第2次课，学习过程在认知上有难度。预计出现完成动作时不连贯，完成击球过程中出现不蹬地转腰收小臂的情况。遵循学生实际能力水平和接受能力，本课采取教师形体上引领，使学生多模仿、多体验互帮互学，从而达到教学目标。

3．学生达成的目标：

通过前两节课的初步学习正手击球技术，能对动作有一个基本的认识，完成动作做到蹬腿、转腰，收小臂。

三、本课重点、难点：

重点：蹬腿，转腰，收小臂。

难点：手脚配合，协调用力。

四、本课教学目标：

1、知识与技能目标：80%学生能在初步击球肘，做出蹬腿，转腰，收小臂的动作要领。

2、过程与方法目标：按照体育课堂四部结构，采取集体、分组互帮形式，合作竞赛，激励表扬为主，循序渐进由浅入深的教法手段、严密组织与管理，激发学习热情，逐步掌握知识技能。

3、情感态度与价值观目标：遵守课堂常规，积极主动学练，确保安全的意识。

五、单元计划：

单元教学目标1、认知目标：使学生基本掌握乒乓球正手攻球的基本动作技术，能够准确的说出动作要领及方法。

2、技能目标：通过学习，学生掌握后乒乓球正手攻球技术动作，发展学生上肢力量与协调性。

3、情感目标：培养学生积极进取、创新精神及良好的安全意识。课次教材内容与重点教学目标主要教法措施

1初步学习乒乓球正手击球动作

重点：收小臂

难点：不用大臂发力1、了解正手击球的动作方法，体会收小臂的要领。

2、80%的学生能掌握收小臂击球的动作。

3、培养学生虚心好学、积极进取等优秀品质。1、教师讲解示范动作要领

2、学生徒手练习