《1.认识1元以内的人民币》优质课教案下载

《1.认识1元以内的人民币》最新教案优质课下载

情感态度：注意培养一年级学生良好的学习习惯和学习数学的浓厚兴趣。养成爱护人民币、节俭的好习惯。

教学重点：认识小面值人民币，知道进率。

教学难点：在取币、换币、付币、找币等购物活动中培养学生思维的灵活性及解决问题的能力

教学准备：1角（10张）、2角（5张）、5角（2张）、1枚1角、实物（铅笔、方格本、胶带、胶水、气球）

课前准备：

（放音乐《别看我是一只羊》）

师：小朋友们，你们看过《喜羊羊与灰太狼》吗？（看过）

师：你们喜欢哪只羊呢？说出理由。

学生说出自己的理由。

一、 故事导入

1、谈话：同学们，你们喜欢听故事吗？今天咱们一边听故事，一边来学习数学知识，好不好？

2讲故事：（出示图片）有一天，喜洋洋和它的伙伴们开展了一次“羊羊运动会”！运动会结束了，村长要给得奖的选手发奖品了，可是，得奖的选手要的礼品各不相同。喜洋洋爱踢球，它想要一个足球；美羊羊爱美，想要一束漂亮的鲜花；而懒羊羊呢，嘴巴最馋了，想要美味的蛋糕。村长用什么才能买到这些礼品呢？（钱）可是村长一下子找不到这么多的奖品，于是，村长就给他们每个人发了一个红包。

3、谈话：有了钱，小动物们就可以买到他们各自喜欢的东西了。那么，在我们生活中有哪些地方也用到了钱？

在我们中国把钱叫做：人民币。今天，我们就来认识一部分人民币（板书课题）。

二、引导探究，解决问题

（一）认识一元以内的人民币

1、介绍自己认识的人民币（出示1元以内所有人民币）

师：哪些是你们认识的？说一说。

2、重点认识1元纸币

（出示1元样票）

师：谁能介绍这张人民币？

生：这儿有“壹”，这儿有“圆”，合起来就是壹圆。

师：“壹”是大写的1，圆是人民币的单位，我们一般写作这个元(板书：单位、元)。

师：这是什么?国徽代表我们伟大的祖国，所以小朋友们要爱护人民币。

师：把你们桌上的1元举起来，有的小朋友举的是这种，我们叫它纸币，（