1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级下册（2014年12月第1版）《1.认识千米》教案优质课下载
能进行千米和米之间的换算，能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。
3. 情感目标：
学会积累与查找资料，继续体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。
教学过程：
一、互动对话——生成“千米”的概念
1. 问：我们已经认识了哪些常用的长度单位？用你喜欢的方式表示1厘米、1分米、1米。
2. 填空：给下面的物体填上合适的长度单位
橡皮长4（ ）
学校跑道一圈长250（ ）
镇江到南京的铁路长（ ）
问：为什么镇江到南京的铁路长度要用千米做单位？
3. 说明：计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用“千米”做单位。介绍千米的符号学习千米的读法。
4. 举例：你在哪些地方见过或听说过千米？（出示图片），你知道每幅图的含义吗？
二、实践体验——建构“1千米”的概念
1. 初步体验千米和米之间的进率
猜测：千米在生活中的应用比较广泛，那么1千米究竟有多长呢？猜一猜。
观察：请大家仔细观察测量公路长度的过程，把你看到的记下来。
问：通过观看你知道了什么？（1千米＝1000米，1千米里面有10个100米）
小结：1千米＝1000米，指导学生读出这个算式时要注意前面的数和后面的单位之间需停顿一下。
2. 进一步体验“1千米”的概念。
算一算，课前我们已经量出了我们学校跑道一圈的长度是250米，想一想几圈是1千米？
估一估：课前已经请大家到操场走了走，一圈大约走了多少步，大约用了多少分钟？你能估计出大约走多少步是1千米吗？走1千米大约要用多少分钟吗？
说一说：你感觉1千米长吗？自由交流。
找一找：从学校到附近什么地方大约是1千米？你还能在生活中找出1千米吗？
三、深化“千米”的知识