苏教2011课标版《1.认识千米》公开课教案下载

苏教2011课标版《1.认识千米》公开课教案优质课下载

第1课时

教学内容

教材第20～21页及“想想做做”。

学情简析

本节课是在学生已经学习了长度单位米、分米、厘米和毫米的基础上，继续学习较大长度单位。通过这部分内容的学习，一方面可以适当拓宽学生所能解决的实际问题的范围，同时为认识多位数以及学习更大数目的四则计算提供了更多现实生动的素材，同时也能为学生今后认识较大面积单位积累学习经验。

教学目标

1.初步建立1千米的长度观念。

2.能进行千米和米之间的换算。

3.能解决一些有关千米的实际问题。

教学重点

1.建立1千米的长度观念，知道1千米＝1000米。

2.能进行千米和米之间的换算。

教学难点

能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。

教学准备

多媒体课件、米尺、卷尺、秒表

教学过程

二次备课

一、谈话导入

1.板书：长度单位

我们已经认识了一些长度单位，谁来说说是哪些？

它们之间是什么关系？

预设：可能会有学生说到千米

2.用手分别比画1毫米、1厘米、1分米、1米。

继续比画1千米，学生肯定会发现不行了。