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《4烛之武退秦师》精品教案优质课下载
教学重点与难点：诵读复述课文，背诵课文，在把握文意的基础上理解词句，把理解词句与理解文章统一起来，积累一些文言实词、虚词和句式。
教学方法：
1、学生诵读、教师范读，整体感知的教学方法。
2、语言、动作，形象激情的教学方法。
3、点拨词句方面的一些知识，循序渐进，逐步积累的教学方法。
教学过程：
背景介绍：
春秋时秦晋两国国君几代都互相通婚，后用“秦晋之好”指和美的婚姻。而事实上的秦晋之好并不是人们所想象的是一种美满的爱情，而是一种政治婚姻，与两国的切身利益密切相关：可以说春秋时代各国之间没有永远的朋友，只有永远的利益，所以有一句话说“春秋无义战”。国与国之间，今朝还交会订盟，‘握手言欢．明朝就是兵戎相见。而且军事的攻击又总是和外交的纵横捭阖密切结合。今天我们就来感受这样一个充满春秋色彩的小故事—— 《烛之武退秦师》。
二．预习自测
1、作家作品
《烛之武退秦师》见于《左传》，《左传》又称 或 ，是我国第一部叙事详细的 。相传为 所作。它和《 》、《 》都是为解释《春秋》而作，所以被称作“春秋三传” 。
春秋时五等爵位为 。
2、注音
氾南( ) 佚之狐( ) 缒( )
共其乏困( ) 瑕( ) 杞子( )
逢孙( ) 阙秦( ) 戍之( )
秦伯说( ) 失其所与（ ）
朝济而夕设版（ ）
课文共有四个段落，分别用四个字归纳段意
探究 展示 点评
二组探究展示一、二自然段（分工合作：一个组展示，另一个组点评）
三、四组探究展示第三自然段（分工合作：一个组展示，另一个组点评）
六组探究展示第四自然段（分工合作：一个组展示，另一个组点评）
三．分组朗读课文
1、第一、二组中点评组推选代表朗读一、二自然段，展示组推选代表点评朗读（注意读音及停顿）