必修3《13宇宙的边疆》公开课教案下载

必修3《13宇宙的边疆》公开课教案优质课下载

3．品味语言，领悟作品丰富的内涵

4．借助文中的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。

5．激发学生的求知欲和探索精神。

教学重点

1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。

2．理清思路，粗知大意

3．品味语言，领悟作品丰富的内涵

教学难点

1．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。

课时安排：

1课时

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

（多媒体展示相关图片）

2012年世界末日的预言传得沸沸扬扬，让我们既惶恐又兴奋；2012年1月8日，著名科学家霍金预言，地球将在千年之内面临核战之类的大灾难。人类只有在火星或者太阳系的其他星球移民才能避免灭绝。科幻真的要变成现实了吗、人类对宇宙的探索到达什么程度了呢，让我们一起走进宇宙的边疆，看看卡尔·萨根是怎么说的。

二、理清线索，整体感知

1．作者简介（多媒体展示）

卡尔·萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。

2．解说词的文体特点（多媒体展示）

课文是一部电视片的解说词，具有以下几个特点：

（1）解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。

（2）解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍（知识扩展），将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像（情理扩展）。

（3）解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。

3．信息整合——本文的说明顺序

（1）浏览课文，找出说明对象，明确说明顺序。