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七年级下册（2012年10月第1版）《第1课色彩的魅力》教案优质课下载
过程与方法：通过游戏活动，引导学生学会将色彩配置运用于生活中。
情感、态度价值观：通过了解色彩配置，让学生感知色彩在中国艺术品中的运用、认识其独特艺术魅力。
教学重、难点：
重点：认识色彩、学会色彩基本知识和搭配方法。
难点：能自由运用色彩搭配完成作品。
教具准备：教师—多媒体、色彩配置图、图片。
学具准备：学生—收集的图片、色彩颜料、画笔。
教学过程：
一、组织教学：稳定学生情绪，组织纪律，检查学生用具。
二、引入：我们生活在一个色彩缤纷的世界里，色彩不仅能愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。本课我们带领同学们进入色彩的世界，学习色彩知识，体验色彩的表现力，感受色彩的魅力。
三、新课讲解：欣赏色彩斑斓的气球、中国民间美术作品《白色的果园》，色彩斑斓的热气球翱翔于蓝天，强烈的色彩对比绚丽夺目。中国民间美术作品，用红色主色调加之鲜艳的对比色，表现出活泼喜庆的气氛。《白色的果园》阳光普照广阔的原野多么明朗，多么温暖。在这宁静的时刻，果园中的繁华竞相开放。生命的激情仿佛正从大地中的各个角落间流溢出来，共同融合在这柔和的灰白色调中。作品表达了春天中喜悦和乐观的情绪
提出问题：色调改变了，画面的气氛有什么变化？同种颜色，在不同颜色的衬托下，给人的感觉相同吗？
学生回答，老师补充。
新知识讲解：
三原色：理论上绘画中用其他颜色无法混合出的颜色，但三种颜色按一定比例能混合出其他颜色，它包括红色、黄色、蓝色三种颜色。
色彩三要素：
色相:指不同颜色的“相貌”。色彩名称：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
明度：指色彩的明暗，深浅程度。
纯度:指色彩的饱和度。
色彩三要素：色相、明度、纯度称为色彩三要素。
对比色：色相环中180度正对的颜色，互为对比色。
类似色：色相环中30-90度范围内的颜色，互为类似色。
色调：色彩总倾向，表达一定的情感或营造某种特定的氛围。
学生完成“活动二”练习。
老师辅导