七年级下册（2012年10月第1版）《第1课色彩的魅力》优质课教案下载

七年级下册（2012年10月第1版）《第1课色彩的魅力》最新教案优质课下载

二，教学重点：色彩的原则和方法

教学难点：如何引导学生在生活中用色彩对自己的想法进行恰当表达。

三．教学准备

教师准备教具；多媒体，图片资料

学生准备教具：草稿纸，铅笔，纸，有颜色的笔

四，教学过程

第一环节，创设情镜，导入新课，这环节我将通过展示图片设置问题来引导这节课的内容，目的在于，激发学生学习兴趣，调动学生主动参与。（考虑图片上的四个季节给我们带来什么样的感受）

第二环节，讲授新课 教师演示；通过讲解演示，直接生动，通过学生的观察思考并参与作品的分析，分析作品的表现方法，表现内容以及作品的主题。（1有三种神奇丰富的色彩他们分别是红，黄，蓝。教师请同学到讲台上一起参与演示两两混合得出结论橙色，绿色，紫色）三原色-----三间色----

2观看色环讲解色相

3出示九宫格图片讲解明度，纯度

4 通过游戏方式在矿泉水，美年达，可口可乐两两互相混合体验明度，纯度，色相知识进一步加深理解。

第三环节，学生练习-----大师作品展示-----学生联系作品展示，小组合作练习，教师提出明确要求，采用自评互评和师评相结合，尊重个体差异，以鼓励为主。（欣赏大师梵高，奥威尔乡间小路，讲解对比色，欣赏梵高向日葵讲解类似色）

5教师示范

6学生练习

7学生作品展示

第四环节，总结

这一环节，我将通过提问方式来完成本课总结部分，目的是通过学生来回顾本课内容，尊重个人感觉，从而实现本教材的人文性特点，同时又起到巩固今天所学知识的作用，为今后学习美术做铺垫。