湘文艺2011课标版《我和你》优质课教案下载

湘文艺2011课标版《我和你》最新教案优质课下载

通过本课的教学，引导学生通过认真听赏“我和你”歌曲。感受该曲歌词内容以及所表达的情感。

2、能力目标

通过节奏、歌唱练习，加强学生的节奏感，音高、音准感；培养学生对多声部音乐的视、听能力。

3、情感目标

通过创编、班级演唱组合等活动用歌声表达歌曲情感以及培养学生协作、合作精神。

探索重、难点：

通过欣赏、聆听、引导、讨论，了解“我和你”演唱要求，理解歌曲情感，体验“我和你”男女声对唱，从而感受歌曲美妙之处，以及了解中国民族五声调式创作手法和起承转合的结构形式。

教学过程：

教学设计备注聆

听

赏

辨1听赏

聆听欣赏三届的奥运会主题曲，感受歌曲风格和创作理念，引出《我和你》这首歌的创作风格和意图，从而展开对奥运精神的理解。

学

习

过

程2．实践与表达

（1）认知——奥运主题歌的作用：

（2）了解——通过欣赏、聆听，你认为“我和你”歌词内容以及表达怎样的情感

（3）探寻——中国民族五声调式创作手法和起承转合的结构形式

（4）掌握——歌曲学习，音准、节奏练习，情感的表达

学

习

拓

展