教科2011课标版《足球》公开课教案下载

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三、教材分析：

足球脚内侧踢球是足球的基本技术之一，也是水平四足球教学的一项重要内容。足球运动是集技术、智慧、团结协作为一身的运动项目，对增强体质、促进健康有积极的作用，且具有精彩性、趣味性，能够吸引众多学生的参与，同时能更好地体现学生团结协作，积极向上的精神。

本课作为第一课时，着重解决脚触球的位置。在学习中采用在无球练习、脚内侧反复击固定球的方法解决重点。为增强练习密度，在有球练习中，学生利用两人一组巩固练习脚内侧踢球，提高练习强度。最后，通过踢小球门游戏进一步加强踢球动作的准确性和熟练度。

四、学情分析：

教学对象为七（1）班的全体学生，共46人。该班学生喜欢体育活动，特别是足球运动，足球运动基础和身体素质普遍较好。他们有较强的集体荣誉感，只是有些过于好动，组织纪律性相对较差，因此要设计好课的组织工作。

五、教学目标：

1．运动参与：乐于参加足球练习，在活动中表现出积极参与大胆展示，能自信地完成学习内容；

2．运动技能：进一步熟悉球性，通过学习能领会足球脚内侧踢球的动作要领，80%学生能够使用脚的正确位置触球，初步掌握动作技能；

3．身体健康：发展学生的协调、灵敏、柔韧、反应等能力，提高学生的身体素质；

4．心理健康与社会适应：培养团结合作、顽强拼搏的意志品质，促进身心和谐发展。

六、动作要领：

1．助跑：直线助跑；

2．支撑：支撑脚踏在球侧10～15厘米处，膝关节弯曲，脚尖正对出球方向；

3．摆腿：踢球腿以髋关节为轴，膝盖弯曲，摆动腿外翻，大腿带动小腿由后向前摆动；

4．击球：脚触球瞬间，脚尖稍翘起，脚踝绷紧，小腿用力摆踢，以脚内侧击球的后中部将球踢出；

5．随摆：踢球后，脚踝继续绷紧并朝目标方向摆动，身体重心向前移动

口诀：“一撑二摆三击球”

七、教学重点、难点：

重点：支撑脚的位置、击球时摆动腿外转

难点：脚尖稍翘起，脚踝绷紧，击球的中后部；击球后的随球摆动。

八、易犯错误与纠正方法：

1．支撑点不到位，踢球方向不准。

纠正方法：原地、走动或跑几步的支撑放脚练习，强调支撑脚与球平行塌地，脚尖朝前。

2．击球瞬间，摆动腿的触球部位不正确。

纠正方法：反复练习踢固定球，体会触球的正确部位；加强以大腿带动小腿用脚内侧踢球的动作学练。