七年级全一册《发展综合性身体控制技能》优质课教案设计

七年级全一册《发展综合性身体控制技能》教案优质课下载

内容分析

通过教师讲解示范，学生结合教师正确的动作示范和讲解，进行练习，达到掌握技能发展能力的目的。

学生通过《夹球前滚翻》感受成功的喜悦，同时发展学生快速跑的能力，在教学中培养了学生主体意识，实践意识，竞争意识，及合作意识。

教学重点

重点：前滚翻蹬地有力，团身紧，头后部着垫。

教学难点

难点：滚动圆方向正，当背部着垫时收腹举腿及时

学情分析

初一学生处于身体发育阶段，他们体质普遍较弱，运动技能较差，在体育课中极其兴奋，注意力不集中，技术难度过高，过大，不易接受，对于直观易于模仿的动作更容易提高学生学习兴趣。

教学目标

1.90%以上学生基本掌握前滚翻的动作要领，做到滚动圆滑。

2.学会保护与帮助的方法，发扬同学之间团结互助的精神。学生课前需要做的准备工作

观看前滚翻视频，提前了解前滚翻的基本动作。

教学策略

教学讲解示范

学生练习

集体纠正错误动作

教学环节学习任务设计与教师活动学生活动设计

设计意图

落实目标

导入新课

宣布本次课内容

讲解、示范

听教师讲、认真模范练习

让学生学会前滚翻动作要领、发展学生柔韧性、协调性、培养学生相互学习积极进取精神。