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《勇敢面对挫折和困难》公开课教案优质课下载
主动发展意志品质,学会几种情绪的调节方法
教学准备?
多媒体课件?PPT课件整理
(2)音频视频资料收集??情景剧的准备
教学方法?
小组合作学习?
通过课堂学习小组的相互研讨,提高学生的课堂参与性。
2、理论联系实际?
将书本知识转化成实际可操作的实践知识,提高知识的利用率。
3、通过网络搜索创建教学情境?
通过网络资源中的图片,音频等资料的播放,创造情境教学,建立学生情景学习,提高学生学习积极性。?教学思路? ?
4、通过情景剧表演能够激发学生的学习兴趣,了解那些是好的意志品质,那些是不好的意志品质。
本教学过程中,通过建立学习小组,提高学生的学习参与性。通过网络资源创设教学情景,提高学生的求知欲。通过情景剧表演联系实际,将理论知识转化为可操作 行为。? ?
教学过程?
导入?
1、通过语言导入
2、展示课题《勇敢面对挫折和困难》
?二、?活动,比一比
提问和实践相结合,让学生找出纸和笔,在纸上写出自己的名字,然后再用肘关节夹着笔写出自己的名字,再做比较得出结论。
?2、通过赵行良的事迹材料,让学生思考,是什么让赵行良变得如此坚强?学生讨论得出结果。
二、演一演、看一看、比一比
通过四个情景剧的表演,让学生了解那些是好的意志品质,那些是不好的意志品质。
三、榜样引领,讨论
怎样才能培养出良好的意志品质?体育课或者平时观看的比赛有哪些好的意志品质,各小组讨论并交流,教师找个别学生在全班交流。通过体育课中的事例,合作交流得出结论体育是培养良好的意志品质的重要手段。并通过语言过渡
以上我们了解了意志品质的作用、表现特征并掌握了磨炼良好意志品质的方法,希望同学们要记住“良好的意志品质是战胜困难的保障”,出示图片。然而,在生活、学习中,遇到困难是不可避免的,一旦遇到挫折和困难我们都应该用乐观积极的情绪去应对,下面继续学习情绪的概念