八年级《头顶球》优质课教案设计

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足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。足球是初中体育的必修教材，足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。本课教学内容是足球运动中的学习足球正面头顶球技术。足球正面头顶球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生正面头顶球的能力，巩固学生正面头顶球同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

3．重难点的确定及学习目标预设

重点：顶球的部位以及身体发力击球时间

难点：头触球及触球后的身体控制

1、通过本课练习，使学生了解头顶球的技术特点，让学生认识到头顶球的重要作用。学习头顶球技术动作，使80%的学生能够初步掌握技术动作，30%学生能较熟练运用此技术动作。

2、改进、提高足球头顶球技术，发展学生身体协调性、移动能力、反应速度及空间感知能力。

3、在学习的过程中养成积极思考、勇于尝试、互帮互学、敢于挑战困难征服困难的精神。

4．教学方式、方法、手段运用

教学上遵循学习规律，由易到难，逐步深入，注重学法；促使学生会学、乐学，学有所得。

1、教学方法包括：分解与完整示范、激励法、指导与纠错、分组练习法，竞赛法等来达到传授基础知识，技术和技能的目的。

2、学习方法包括：自主学习（个人练习）、合作学习（互评、纠错）、探究学习。

5．场地器材设计

篮球场地 足球17个 球托20个 敏捷训练梯2个

6．教学过程安排

（一）.准备部分将用时9分钟，首先进行课堂常规提高学生注意力及精神面貌。接着进行热身跑，在慢跑中配身体协调性、灵敏能力、脚步练习，丰富学生热身跑的内容，激发学生的学习热情同时达到热身目的。最后安排行原地拉伸充分活动开各关节，为进入主教材学习打下基础。

（二）基本部分。将用时28分钟。

1.首先教师示范完整技术动作，使学生对头顶球动作有个正确的技术概念，教师进行讲解足球头顶球技术动作，本次课主要学习头顶球技术，由原地模仿头顶球技术过渡到原地一抛一顶，学生能够通过重复动作，初步掌握体验头顶球的感觉

学生基本掌握后进行移动头顶球技术练习，

2、接下来就让学生基本掌握后进行移动头顶球技术练习，让学生克服心理恐惧，鼓励学生大胆尝试，积极思考教师通过巡回指导、选优示范等教学方法，通过技术动作逐渐定性和信心的建立，循序渐进反复练习使学生尽快掌握头顶球动作。

3、学生敢于头顶球后，利用学生喜欢对抗的心理，结合实际进行一攻一防头顶球练习。与实战靠拢，更能够提高学生学习兴趣，并且也更能够熟练掌握，加深学习印象。

4、最后进行分组头球攻门记分，让学生能够体验头球得分的乐趣，也能够增加团队荣誉感。

5、本节课安排身体素质练习，结合足球进行核心力量练习，核心力量练习有助于足球头顶球的发力，也能够提高学生身体控制能力。

（三）结束部分用时3分钟，把学生分成两组，围成小圈，教师设定拍打节奏和方向，看哪一组声音响亮，做完之后进行拍打按摩放松，在培养学生协调性和团队意识的基础上，也能够让学生心理和身体都能够得到充分的放松。最后教师总结评价

《足球-头顶球技术》课时教学计划（水平四）

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