《第12课鸦片战争》优质课教案下载

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【教学目标】

1.基本知识：①能够在合作的基础上完成关于鸦片战争爆发背景的逻辑关系图，并理解战争爆发及中方战败的根本原因。弄清楚鸦片战争的直接原因和根本原因之间的辨证关系。②能够认识到民族英雄林则徐领导的禁烟运动的伟大意义，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。③特别要强调构建知识的整体性、结构性和系统性，教师用多媒体打出知识点。

2.能力与方法：①以生活化事件及战争视频作引入，以引起学生学习兴趣。②通过教师创设情景及学生分组调查、搜集资料、参与互动,培养学生的探究性和创造性,锻炼其合及自主学习精神,并提高口头表达的能力。③指导学生分析课本中的信息资料，培养其动脑思考分析的能力。

3.情感、态度、价值观：①通过战争造成中国损失的调查讨论，引导学生痛则思恨、激发爱国情感，强化学生的国家主权和国土资源意识。②被誉为“万园之园”的圆明园，是中华文明美的集中体现。火烧圆明园是侵略者对中国文化的摧残，也是人类文明史上的悲剧。③联系香港地区割失和今天重回祖国怀抱的历史，让学生明白“封闭必然落后，落后就要挨打”的道理,?使学生从历史的教训中得到警策，认识改革开放的伟大意义，激发振兴中华的历史责任感

【教学重点、难点】

教学重点：着重于分析两次鸦片战争的起因和后果,理解中国战败的原因。

教学难点：如何认识战争的失败对中国政局的影响。

【教学课时】1课时

【导入设计】罂粟花图片导入（设计意图：创设问题情景，引发学生观察、思考，导入新课）

板书题目：第12课 鸦片战争

明确课标和本课知识结构

一、还原历史：从虎门销烟到第二次鸦片战争

二、追问历史：鸦片战争爆发的原因和影响

三、反思历史：如何看待鸦片战争

【教学程序】

一、预习检测（学生合作互查，提问检查6分钟）

二、【探究活动】（小组讨论、形成共案，派小组代表回答问题，时间10分钟）

【探究活动一：图说历史——鸦片战争中国战败的原因分析】讨论并思考：结合下列图片分析，如果林则徐没有被撤职，中国还会战败吗？

（提示 ：请从政治、经济、思想、军事、外交等方面思考。）

【对比图一】清朝道光帝 英国议会

【对比图二】康熙御制耕织图 英国机械耕地

【对比图三】清朝八股取士 英国思想家洛克（主张自由、分权、法治）

【对比图四】清朝水师旧式船只 英国的早期铁甲舰

【对比图五】

探究活动二：【鸦片战争后的中国】