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师梦圆高中历史教材同步人教版必修1第4课 明清君主专制的加强下载详情
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《第4课明清君主专制的加强》集体备课教案优质课下载

结合材料与所学知识,你认为明清时期经济领域产生什么新的因素?

材料2 明清时期,我国历史进入到一个承古萌新的转折时代。在社会思想方面,“民本思想是先秦以来中国政治思想的主潮之一,它与尊君论相反又相成,共同构筑了中国君主专制政体的理论基石……然而,至明末清初,‘天崩地解’的时代氛围和批判思想的氤氲涵化,为传统的民本思想提供了一次更新的机会……我们把明末清初涌现的政治理念称之为‘新民本’”。

——冯天瑜《解构专制——明末清初“新民本”思想研究》

明末清初的“新民本”思想有何新特点?

材料3 明清之际,受“重商主义”思潮的影响,在经济发生转向的江南地区,出现了“士商相混”的现象。正所谓“天下之士多处于商”……一些地区出现了“儒商”……在中国“士农工商”的缝隙中,形成了一个特殊的群体——绅商群体,他们拥有一定的社会地位,又有相对的经济实力,逐渐取代了传统的绅士阶层,成为大、中城市乃至部分乡镇之中最有权势的在野阶层……

——杨宁一《历史学习新视野 新知识》

据材料分析明清之际社会结构有何新的变化?

(2012全国新课标卷,26)明朝后期松江人何良俊记述:“(正德)以前,百姓十一在官,十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人,今去农而游手趁食(谋生)者又十之二三也。大抵以十分百姓言之,已六七分去农。”据此可知

材料4 (2013全国新课标卷Ⅱ)清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明

材料5 在服饰上,明初对于服装的色彩和用料限定甚严……但至晚明,小康人家“非绣衣不服”,大户婢女“非大红裹衣不华”(《阅世篇》卷八)。

……明初严禁庶民厅房逾三间,但到明后期,则“江南富翁……五间七间,九架十架,犹为常耳……”

据材料分析,明朝初期到后期平常百姓的社会生活发生怎样的变化?

2013江苏单科,4)清前期《望江南百调》唱到:扬州好,侨寓半官场,购买园亭宾亦主,经营盐、典仕而商,富贵不归乡。”材料反映了

(2015江苏)乾隆《吴江县志》载明末周灿诗:“水乡成一市,罗绮走中原。尚利民风薄,多金商贾尊。人家勤织作,机杼彻黄昏。”诗中人家 “机杼彻黄昏”是因为:

小结:清时期,社会转型的有利因素:

明清时期中国封建社会由盛而衰,出现了向近代社会转型的因素。

二、阻碍明清时期社会转型的因素

材料1 当转型的准备工作完成后,现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,这就标志着现代化的开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展。不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就先迈出现代化的第一步。

——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》

据材料和所学知识,指出14—19世纪上半期,中英双方在对“绝对权力”的处理上有何差异?影响有何不同?

比较14 -19世纪中国和英国社会状况

? 中 国 英 国政治??经济??思想??外交??

材料2(2014福建)明、清皇帝每年春都要举行一种祭祀仪式。读下图,从中透析出的核心信息是

2015广东文综)史载:明代江南昆山县的农家,“麻耧机之事,则男子素习焉,妇人或不如也”,但乡村妇女“凡耕耘、收获、桔棉之事,与男子共其劳”。这则材料反映了当时

材料3 ? 16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。 ……这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。

教材

后记