人民2003课标版《三多极化趋势的加强》新课标优质课教案设计

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（2）过程：波兰、__________、匈牙利、__________、罗马尼亚等东欧国家相继发生剧变，新政权争先恐后地向__________靠拢。

东欧剧变的实质是社会制度发生根本性变化，波兰是第一个发生剧变的东欧国家，德国则以民主德国并入联邦德国的方式实现了统一。

（3）影响：1991年经互会解体，华约解散。苏联在欧洲构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃。

2．苏联解体

（1）背景：苏联国内__________僵化，__________活力衰退，社会矛盾丛生；__________走进死胡同。

（2）过程：1991年8月，苏联公布《__________》，引发__________，国家政权性质发生根本的改变；12月22日，__________等11国领导人签署《__________》，苏联完全解体。

3．影响：二战后存在40多年的__________崩溃。

八一九事件大大加快了苏联解体的进程；苏联解体则标志着雅尔塔体制和两极格局的瓦解，也宣告了冷战的终结。

二、鼎足之势话西方

1．背景

苏联解体，__________结束，__________成为世界上唯一的超级大国。

2．表现

（1）美国：以__________为后盾，以__________为依托，以“民主”和“__________”为旗帜，试图建立“__________”。

（2）欧盟：1991年12月，欧共体12国签订《__________》；1993年11月，欧洲联盟宣告成立；1999年1月，__________正式启用。同时，欧盟努力建立欧洲独立的__________。

（3）日本：在加强__________的同时，注重与__________建立密切的经济分工与合作关系，通过《__________》，军事力量日趋膨胀。

美国、欧盟和日本都是当今世界政治格局中的主要力量中心之一，但它们既有相同的利益追求，又存在着一定的摩擦和冲突。

三、走出低谷的俄罗斯

1．背景

__________后，俄罗斯联邦面临重重困难，向西方谋求大量__________的幻想破灭。

2．措施

（1）加强与__________的关系，但反对__________东扩；采取强硬措施对付__________。

（2）协调与__________内其他各国的关系，发展与__________的关系，扩大其地位和影响。