必修二《一开辟文明交往的航线》精品优质课教案设计

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二、教学目标

1.确立依据：

课程标准

2.知识与能力

了解资本主义发展与新航路开辟之间的联系；

结合世界地图了解各航海家的航线和所到达的地区；

记忆并理解新航路开辟对世界的影响；

培养从历史资料中搜集有效材料论证历史问题的能力；

提高学生研习史料的能力；

学会全方位的分析新航路开辟对世界市场形成的意义

3过程与方法

注意探索世界开始连成一体与学生生活实际的联系，如一些农作物在世界范围的传播。

在教学过程中，让学生从生活中找一些现实的证据，来证明世界市场形成对我们生活的巨大影响。

学习过程中注意培养自己合理想象的能力，并力图寻找史实来说明自己的观点和看法。

学习中加强同学间的交流，针对新航路开辟的影响进行讨论，学会搜集历史证据来说明自己的观点。

通过地图和其他史料，描述新航路开辟的过程。

4、情感、态度与价值观

努力汲取新航路开辟过程中的重要人物的精神财富，培养勇于探索、不断创新的奋斗精神和积极进取的人生态度。

正确认识世界市场形成的影响，不可忽视其中的罪恶活动及其给人类带来的灾难，认识到追逐利益与理性地、人道地处理世界重大问题，对历史发展会有不同的影响。

5、重点： 新航路开辟的背景和影响

确立依据： 课标要求 教材分析 学情分析

突破方法： 分组讨论得出结论， 教师引导学生 分析材料得出结论

6、难点：新航路开辟使人类从分散的历史开始向相互联系的历史过渡，是世界市场开始形成的标志。

确立依据 ：学情分析

突破方式 ：教师引导 分析文字材料，地图材料 启发学生思考感悟