北师大2003课标版《第14课新航路的开辟》精品优质课教案设计

北师大2003课标版《第14课新航路的开辟》精品教案优质课下载

了解古代各文明的代表性成就和遗迹。

了解资本主义生产方式产生的原因及最初的生产组织方式。

了解迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦探索新航路的过程，结合世界地图能绘制出各航海家的航线和所到达的地区。

认识新航路开辟对世界的影响。培养从历史资料中搜集有效材料论证历史问题的能力，学会全方位地分析新航路开辟对世界市场形成的意义。

【过程与方法】

注意探索世界开始联成一体与学生生活实际的联系，如农作物在世界范围的传播，并在学习过程中让学生从生活中找一些现实的证据来证明世界市场形成对我们生活的巨大影响。

利用地图了解新航路开辟的情况，或运用多媒体制作新航路开辟的动画。

学习过程中注意培养自己合理想象的能力，并力图寻找史实来说明自己的观点和看法。

学习中加强同学间的交流，针对新航路开辟的影响进行讨论，学会搜集历史证据来说明自己所持的观点。

【情感、态度与价值观】

认识古代世界经济文化发展中各地区的差异性和多样性，培养自己对美的鉴赏能力。

努力汲取新航路开辟过程中的重要历史人物的精神财富，培养勇于探索、不断创新的奋斗精神和积极进取的人生态度。

正确认识世界市场开始形成的影响，不可忽视其中的罪恶活动及给人类带来的灾难，认识到追逐利益与理性地人道地处理世界重大问题的对历史发展的不同影响。

二、教学重点、难点：

重点：新航路开辟的原因和影响；

难点：新航路开辟使人类从分散的历史开始向相互联系的历史过渡，是资本主义世界市场开始形成的标志。

三、教学方法：

利用地图、图片和相关历史资料组织教学，教学过程中采用学生讨论方法分析新航路开辟的原因和影响。

四、教学辅助手段：地图、图片和幻灯片。

五、学情分析

1．高一年级上学期学生已经完成了必修Ⅰ即模块Ⅰ中外政治史的学习，对中外政治的发展历程有一定的了解，已初步具备对政治发展史背后的原因相关的探究方法和能力，能够运用历史唯物主义和辩证唯物主义对问题进行分析。

2．学生对于本课比较兴趣，初中历史教科书中新航路的开辟也是重点，学生对此应有较深刻的印象，值得拓展的空间很大，史料也十分丰富。

3．高中学生的思维活跃，个性鲜明，参与意识强烈。

六、设计思想

1.设计理念：突出以学生为主体，教师扮演设计引导者作用，充分调动学生学习的主动性和积极参与的能力。