《第三节东北地区的产业分布》优质课教案下载

《第三节东北地区的产业分布》优质课教案下载

教学重点：

东北地区的重工业与其矿产资源的分布之间的联系

教学时间：1课时

教学过程：

?一、引入

?多媒体播放东北地区工农业生产景观。

二、农产品生产基地

1.活动

?（1）出示东北地区粮食作物分布图。学生独立完成读图练习：<1>写出东北地区主要粮食作物名称；东北地区种植最广的是哪种粮食作物。

<2>出示东北地区地形分布图及粮食作物分布图。学生独立完成复合读图写出东北地区粮食作物分布与东北地形间的关系。

<3>出示我国温度带图，学生读图分析东北地区的小麦应该的春小麦还是冬小麦，并说出原因。

出示东北地区的主要经济作物分布图。学生独立完成读图练习，写出东北地区主要经济作物；出示主要经济作物的生长习性学生根据图示分析经济作物分布与东北地区所跨纬度的关系；出示亚麻的主要用途，消除学生对不熟悉农作物的疑惑。

跟进练习：出示四种不同温度带农作物，学生分析哪些不适合在东北地区种植。并说明原因。

小结：东北地区以盛产玉米、水稻、春小麦为主。其中以玉米种植发展最快，以松嫩平原和辽河平原相对集中。甜菜生产集中在松嫩平原和三江平原。

2.活动

（1）出示2017年全国各省市粮食总产量排行榜及全国最大的商品粮基地图片资料。

让学生了解东北地区的农业发展成绩。借以引发学生热爱家乡的热情，同时并引导学生分析东北地区发展农业的有利条件：

<1>出示东北地区土地利用比重图及中国土地利用比重图。学生独立完成读图分析题：

东北地区土地利用与全国相比有何差异？

b.造成这种差异的主要因素是？

<2>出示东北地区年降水量分布图东北三地气候资料坐标图。学生独立完成读图分析题：

东北大部分地区年降水量在多少毫米之间？

b.并根据下面的坐标图分析东北中水热搭配有何特征？

<3>综上，学生合作。尝试分析东北地区发展种植业有哪些优越的自然条件?

小结：学生完成综合分析后，教师出示答案。