湘教2011课标版《第三节东北地区的产业分布》优质课教案设计

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3.通过回忆上节的东北地区自然环境，理解东北地区农业发展的有利条件和限制因素。

4.能用实例说明东北地区丰富的煤、石油、铁等矿产资源，发达的水陆交通和全国重要的工业基地。

5.根据近年来东北地区工业出现的问题，理解当地工业发展的方向和措施。

（二）过程与方法

1.通过分析东北地区自然环境对农业的影响，知道农业的发展和自然环境密切相关。

2.分小组讨论实现东北地区工业可持续发展的基本思路。

3.收集家乡的地形图、城镇分布图、工农业布局图及相关资料，运用本章学习方法，描述家乡的地理位置、地形、气候特点、产业分布及特点。

（三）情感态度与价值观

1.通过学习东北富饶的黑土地和发达的工农业，培养学生热爱祖国大好河山的意识。

2.通过对制约东北地区经济发展出现的问题的分析，增强对环境、资源的保护意识和法制意识，形成可持续发展的观点，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。

二、教学重点、难点

（一）教学重点

东北地区主要的农作物和工业城市的分布与生产结构。

（二）教学难点

目前东北老工业基地工业发展遇到的问题和解决措施。

三、教法、学法

（一）教法

1.读图析图法。

2.小组探究法。

3.讲授法。

（二）学法

以小组为单位，发挥团体合作的优势，在读图读图，积极思考和讨论，深入理解教材内容的基础上，通过网络、报刊等方式收集东北地区产业的相关资料，进一步拓展课堂知识，提高学生运用知识解决问题的能力。

四、教学流程

话题导入：多媒体展示学生感兴趣的图片，如东北平原收割小麦和鞍山钢铁公司生产车间的视频画面，来营造教学情境，再顺势切入课题。

讲授新课：