八年级下册（2013年12月第2版）《第三节东北地区的产业分布》精品优质课教案设计

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2、运用“东北地区矿产资源与最主要工业中心分布”图，说出东北地区工业结构和工业布局的特点。

四、教学重难点：?说出东北地区农产品生产结构及其布局的特点。

五、教学方法:小组学习法、 读图法、讲授法?

六、课型：新授课?

七、教学过程：?

导入新课??多媒体展示东北地区的农业图片和工业图片，营造环境，引入新课。

（设计意图多媒体展示，全方位调动学生的视觉和听觉，激发兴趣，引导学生很快融入学习中。）

展示目标：多媒体展示学习目标

学习新课

一、农产品生产基地

1.自主学习一：学生阅读教材36-37页，并看图6—28和图6—29，回答下面的问题，3分钟后看谁回答得又对又好。

（1）、东北地区主要的粮食作物有哪些？主要分布在哪里？

（2）、东北地区主要的经济作物有哪些？主要分布在哪里？

（3）、东北地区发展农业的有利条件？

（设计意图：学生带着问题学习，有目的，有针对性）

2.学生展讲：对照课件展开讲解并板书

东北地区的粮食作物主要有：大豆、玉米、水稻和春小麦。

大豆：三江平原、松嫩平原，辽河平原

玉米：松嫩平原、辽河平原

水稻：分布相对分散

小麦：三江平原、松嫩平原，辽河平原

（设计意图：学生展讲，锻炼学生的能力，加深记忆）

3。小组讨论：东北地区发展农业的有利条件？（耕地面积广大，气候温和湿润，土地肥沃。）

4.教师总结：东北地区是中国重要的粮食生产基地，那发展经济还要重视工业的发展。下面学习东北的工业。

二、重工业基地